Existem vários recursos metodológicos (canais de comunicação) a serem utilizados, além da palestra, como teatros, filmes, música, materiais ilustrativos, objetos concretos, entre outros4. O importante é ser criativo e despertar o interesse do grupo. Independente do recurso utilizado, as atividades educativas devem ser realizadas de forma dialógica, com a participação ativa dos educandos. Utilizar de linguagem acessível é fundamental a fim de facilitar o entendimento por parte dos pacientes1.

Fonte: https://aps.bvs.br/aps/como-orientar-jovens-adultos-com-transtornos-mentais-de-comportamento-atendidos-pelos-centros-de-apoio-psicossocial-em-relacao-ao-cuidado-com-a-saude-bucal/ (via RSS)